卒塾生の声１

坂井　真翔

深沢高校→中央大学／国際経営学科

Q. あなたにとって「受験勉強」とは何でしたか？
A. 自分との戦いだったと思います。
受験を決めた時から両親や周りの方々に自分はどこの大学群あたりに行きたいとかではなく、この大学に行きたい！と公言して受験にチャレンジさせていただいたので、生半可な結果を出してはいけないと思うプレッシャーがありました。また、自分の高校は偏差値50前後で、進学率もはっきり言えば良くなく、数年に一度MARCHに届く人が出る程度の学校でした。周りの友達は指定校推薦や専門学校に進学する人が多かったので周りに流されず自分のペースでしっかりと着実に勉強をすることも自分との戦いだったなと思います。
こんな状況でも頑張れたのは、一色塾の環境のおかげだと思っています。先生と生徒の距離が近く、先生が身近なので、本当に熱心に応援してくれて、できていなければ全然ダメとはっきり言われますし、よくできていれば評価もクラスもしっかり上がります。北條先生は進路の話では受かりそうかそうでないかはっきりと伝えてくれて、あとどれくらいやる必要があるのかということも伝えてくれるので自分の状況を客観的に見つめることができました。幸い僕は伸び代しかなかったのでまだまだまだ頑張ろうというモチベーションに繋がりました。

Q. 「変わります。一色塾」とはどういう塾ですか？
A. やるべきことを明確にしてくれる合格への道案内のような塾！
授業前先生方に予習を見せに行く際に、毎回と言っていいくらい穴を見つけられ、ここができていないのは第何講の復習不足だからもう一度復習し直してわからなければ質問しろと言われ、言われた通りにやるべきことをやったことで合格を手にできたと思っています。
また文法的にきちっと読むことが苦手で自分が持っている知識で無理やり読んでしまう癖があったのですが、これをやってこいと自分の癖を矯正するのにぴったりな問題を出していただけて、合格するのに必要な力を伸ばすことができました。

Q. 入塾の前後で何が「変わり」ましたか？
A. 英語の成績！
今まで英語は得意でも不得意でもなく普通の教科で学校の定期テストでは平均点を少し超える程度の実力でしたが、一色塾で毎週行われる確認テスト・単語テストの勉強、苦手だった文の構造を捉えて読む勉強、この三つを意識して重点的に勉強することで英文に対する姿勢が変わり英語力がぐんぐん伸びて定期テストの得点も伸びていきました。具体的には、英語をそのまま英語として捉えようと意識したことです
北條先生の授業の決まり文句「意味より品詞」「英語は語順が命」を意識して、意味ばかりを取ろうと焦らずに、英文の品詞には全てしっかりとした役割があるのでそれらの品詞を左から右に順番に頭の中で整理し、なぜこのような語順になっているのかを理解しようと意識したことが英語力が上がったことに大いに役立ったと思っています。

Q. 現塾生やこれから入塾しようという高校生に何かアドバイスはありますか？
A. ありきたりな言葉にはなってしまいますが、自分を信じろ！とアドバイスさせていただきたいです。
受験が近づくにつれて本当に自分の実力で合格できるのかとても心配になると思います。ですがそこで妥協して志望校を下げたり、自分なんか、というムードになったりせず自分が今まで費やしてきた時間、やってきたことを信じてとにかくまっすぐ突き進んで、合格を掴み取って欲しいです。

Q. 今後の目標を聞かせてください。
A. できたら留学などもしたいので、それに向けて英検の取得や、TOEFLなどの勉強をして自分の英語力に磨きをかけていきたいです。
また世の中の情勢をしっかりと捉えて自分で色々考えて生きていきたいので、政治・経済を自分で学んで教養を身につけていきたいです。

太田一翔

鎌倉高校 → 明治大学商学部

Q. あなたにとって「受験勉強」とは何でしたか？
A. やるべき事と切り捨てるべき事を見極める力を伸ばす機会でした。自分は高2の冬から受験を始めて、ただでさえ周りの人よりも出だしが遅かったのに、前半の方は文化祭やら何やらであまり勉強しませんでした。そのせいで受験科目の日本史はほぼ間に合わない状況でした。無鉄砲に記憶していくと絶対に間に合わないので、まずは志望校の出題傾向を調べて、頻出の分野を探し、そこから覚え始めました。結局、優先分野を覚え終わった頃にはほとんど時間が残ってなかったので、少なからず知識に穴がある状態で受験に臨みました。それでも覚えるべきところはきちんとおさえたので合格することができたんだと思います。たしかに全部覚えるに越したことはありませんが、これから先、この様に時間が足りなくて優先事項を決定しないといけない場面がたくさんあると思うので、この機会にその力を伸ばせて良かったです。

Q. 「変わります。一色塾」とはどういう塾ですか？
A. 先生方との距離感がちょうどよく、通いやすい塾です。勉強の相談はもちろん、部活との両立の仕方も親身になって考えてくれるので、うまく折り合いをつけられる環境が実現していると思います。また、塾に行くと毎回声をかけてくださって、アットホームな雰囲気も通いやすい理由です。

Q. 入塾の前後で何が「変わり」ましたか？
A. 英語の力です。
自分は、入塾する前は英語で書かれた問題文すら読めないほど英弱で勉強をサボっていました。なので英語を得意科目にするのは諦めていました。ですが体験入塾で一番最初の授業を受けたときに、なるほどと思わされる知識や考え方をいくつか教えてもらい、ここなら成長できるかもと心の底から思いました。その時に教えてもらった革命的な考え方は、英語が苦手だったからか余計に衝撃的でした。例えば、まず先生に言われたのは、文章の単語単語を品詞ごとに区切ることです。主語、動詞、副詞、形容詞、丁寧に分解できるようにして文章の構成を正しく理解する特訓をさせられて、1ヶ月くらいで英語が苦ではなくなりました。少なくとも簡単な文章なら無意識に品詞で分解できて、スッと頭に入るようになりました。
塾のうちわには「英語は語順が命」「意味より品詞」と書いてありますが、それと同じくらい先生が授業中に言っていたのが「とにかく直訳」「いいから見たまんまに訳せ」でした。たとえば「I look forward to seeing you」は「あなたに会えるのを楽しみにしています」と訳されますが、この和訳だけを覚えても、それを英語にする際に「look」や「forward」という単語は思い浮かんではきません。「look forward」は直訳すると「前を見る」となりますが、この「前」とは時間的な意味での「前」であり、「未来」のことです。つまりこのイディオムはそのまま訳せば「視線を前（未来）に向けると自分があなたに会っている様子が見える」となり、これの意訳が「あなたに会えるのを楽しみにしています」となるというわけです。この説明を受けるまでは「どうして『to』の後ろなのに『see』ではなくて『seeing』になるのか？」が分からず、テストでも間違えたりしていましたが、自分に「見えている」のは「自分があなたに会っている最中の姿」なので「seeing」になるのだと言われて心の底から納得出来ました。
このイディオムだけでなく、塾で教わったことは「どうしてもっと早くこういう考え方が出来なかったんだろう？」と思うようなものばかりだったので、何か新しい考え方を一つ教わると、それが他にも応用できないかと考える習慣が付いた気がします。短い期間で英語力を伸ばすにはこの習慣が大いに役に立ちました。
また、授業の冒頭で毎回単語のテストがあったのもかなりありがたかったです。結局、基本的な単語が分からなくては読める文章も読めないので自分は毎回満点を取る気で挑みました。その甲斐あってか4、5ヶ月で得意科目になった気がします。単語テストを疎かにできない塾の空気感も、怠け癖のある自分には合っていたと思います。

Q. 現塾生やこれから入塾しようという高校生に何かアドバイスはありますか？
A. 一色塾はとにかく教師陣が勉強法の最適解を熟知しています。一人で突っ走らずに、少しでも悩んだらまずは相談してみてください。冷静に考えれば、先生方は何十年も生徒の受験を見てきている訳ですから、間違いなく信頼に足るはずです。あとは受験期のことですが、生活習慣だけは乱さないでください。欲張って夜遅くまで勉強しても、集中が切れた状態では全くもって意味がありません。先生たちもそんな無理のある量の課題を押し付けてはきません。一日を効率的に過ごせば夜更かしをする必要もないので、上手に時間を使ってください。

Q. 今後の目標は何ですか？
A. 将来の夢を見つけることです。自分は今までこれといった夢を持っていなかったので、合格できた第一志望の大学で色々な人に関わり、たくさんのイベントに参加して、何か自分の好きことを見つけたいと思います。

桂川　翠

鎌倉女学院→横浜国立大学教育学部学校教育課程

Q. あなたにとって「受験勉強」とは何でしたか？
A.  終わったから言えることだとは思いますが、私にとって受験勉強とは、経験出来て良かったことです。
私はAO入試を利用して大学に合格したので、まずはその点について書きたいと思います。皆さんはAO入試についてどのような印象をお持ちですか？大手の塾や予備校などの広告をみると「それ専門の対策をしないと絶対に合格できない入試形式」のような印象を受けますが、私にとってのAO入試は決してそういうものではありませんでした。大学の試験形態によっても対策の仕方は変わると思いますが、私が合格した大学のAO入試は課題レポートとしての小論文を提出後、１次試験が小論文・２次試験が面接・３次試験がセンター試験というものでした。小論文の具体的な対策をし始めたのは試験の1か月前くらいからで、それまでは一般試験に向けて他のみんなと同じ「受験勉強」をしていました。対策し始めたといっても、自分で書いた小論文を塾の先生に見て頂き直していくといったもので、AOで必ず受かるという保証がない以上AO１本に絞るといった考えはなく普通の受験勉強と並行して行いました。
受験勉強をしている間は、毎日時間が足りないし、眠いし、出来ない自分に苛立ち、不安やプレッシャーでボロボロでした。でも、私は受験を経験したからこそ、自分は何を勉強したいのか、将来どうなりたいのかを真剣に考える事が出来たと思っています。あんなにも一つのことと真剣に向き合って、全力投球することは今後もう体験出来ないようにも感じます。そして、自分の出来ていない事を知ると同時に自分の強みも知る事が出来ました。出来ない事やわからない事から目を背けずに、挑戦しようと思えるようになった事もとても大きいと思います。

Q. 「変わります。一色塾」とはどういう塾ですか？
A.  とてもアットホームで先生との距離が近い塾だと思います。聞きたいことはすぐ先生に聞ける環境にあり、教科・担任の別を問わず先生方は皆さん親身になって沢山のアドバイスをくださいました。先生に出したSOSには、例え勉強以外の事でも、全力で応えていただけました。私は大学や受験に対する情報収集が苦手なので、私の現状を見て、性格まで知っていただいた上で相談に乗っていただけるような面倒みの良い塾を探しました。一色塾はまさにそんな塾だと思います。
先程のAOについての記述と少し被るところがありますが、小論文にしても面接にしても授業内容とは関係の無い事でしたが、相談にいけばいつでもwelcomeの姿勢で聞いて頂けたりアドバイスを頂けたりと、AO専門の塾などに通わなくても十分対策可能でした。更に私の場合、必要書類と課題レポートの提出日から合格発表まで約６ヶ月の期間がありました。その間に１次・２次・センター試験もありましたが、その合否によっては方向転換をしなければいけなかったので、AO１本ではなく一般入試の対策と並行して行えるスタイルで導いて頂けたことに本当に感謝しています。勉強面だけでなく受験期間中の不安定な気持ちのケアをして頂けたことも私にとって大きかったのでこの塾に入ってよかったなと思っています。

Q. 入塾の前後で何が「変わり」ましたか？
A.  まずは勉強量が変わったと思います。塾によっては授業のない日に塾に行きづらいという話を聞いたことがありますが、先程も書いたように先生との距離がとても近いのでほんのちょっとしたことでも相談や報告をしたくなり、私は授業がなくても自然と塾に通うようになりました。塾に行けば周りの子も勉強しているし「勉強せざるを得ない環境」に置かれるので自ずと勉強時間は増えると思います。入塾当時のことはあまり覚えていなく実感もなかったのですが、圧倒的に勉強している時間が増えて会話の内容に英語や日本史の豆知識を入れてくるようになって驚いたと母に言われました。目標を達成する為に何が自分に足りていないのかが明確になった事で、気づかないうちに勉強に意欲的になっていたのかも知れません。そして今では、自分でも実感出来るくらい知識が増えました。勉強した内容、人物や出来事などが会話に出てくるとそれと一緒に習った背景やウンチクも一緒に出てきて（笑）驚かれます。

Q. 現役高校生へのアドバイスをお願いします。
A.  受験生の皆さん、先が見えない受験勉強は、本当に大変で不安だと思います。でも、絶対自分の希望は諦めないでください。誰に何と言われようと、自分が本当にやりたい事や入りたい学校があるなら絶対に挑戦するべきです。やらないで後悔するくらいなら、やって後悔する方が絶対良い。一色塾の先生方は、その希望を叶える方法を模索してくれると思います。

Q. 今後の目標は何ですか？
A.  目標の大学に入学する事が出来たので、これから訪れる出会いを大切に様々な事を見聞きし、沢山の経験を積みたいなぁと思います。良い事も悪い事も、色々な経験を積んでいる人の言葉は重みがあるし、とっても魅力的だと思います。
それと、塾のおかげでついた勉強する癖をなくさないようにしたいです。まずは、苦手な漢字を克服できるように漢検にチャレンジします。

島津　慎之介

大船高校→青山学院大学経済学部

Q. あなたにとって「受験勉強」とは何でしたか？
A.  私にとって受験勉強とは時間との戦い、不安との戦い、そして諦めないこと…。　私は常に時間が足りないという風に思っていました。夏休みの間は夜目を瞑ると、受験に間に合わないのではないかという恐怖と不安でなかなか寝付けないほどでした。そんな不安のせいで自分のレベルにあっていないことを勉強するようになっていました。冬になって夏を振り返ってみるとまだまだ時間のある時期なんだからもっと他の事をやっておけば良かったなどとよく後悔していました。そんな後悔をしていた冬も、今思えばまだまだやれる事があったなと思います。
私は一歩間違えればMARCHとは程遠い大学に入学するというギリギリのレベルでした。私が受けた11回の試験のうち、最後から２番目の試験である青学までに受かっていたのは、滑り止めの１大学だけでした。そんな私がギリギリのところで合格をつかめたのは最後まで諦めなかったからです。どんなに打ちのめされた試験の日でも塾に行き、出た問題の範囲を復習していました。試験1週間前に第一志望の大学のカコモンで、合格点には程遠い点を取ったときは流石にメンタルにきました。それでも今はやるしかないと思い、なんとか頑張れました。受験生は時間に追われ、不安にかられ、今までやってきたことに後悔したりすることもあるかもしれませんが、最後まで諦めないことが大事だと思います。

Q. 「変わります。一色塾」とはどういう塾ですか？
A. とても暖かい塾だと思います。 私の高校の生徒がほとんどいなかったことや、部活生英語の授業を受けていたことから、２年から３年の前半にかけては、みんながライバルであり敵に見えました。また勉強するにも孤独感があり、１人で戦っている気分でした。しかし３年の夏頃からは、みんな朝から晩まで自習室で共に勉強するように変わり、勉強するのが楽しくなってきました。

Q. 入塾の前後で何が「変わり」ましたか？
A. 変わったのは成績です。私は５月のマーク模試では、英語75点（200点満点）、偏差値43の成績でした。そんな私でも青山学院大学に入学することができました。具体的に塾に行って変わったことと言うと、合格までの道しるべができたことです。当然大学受験は初めての私に、何度も受験生を見てきた先生が自分のその時の位置を教えてくれ、これからもっと伸びると言ってくれました。それにより志望校を下げず頑張りきることができました。このことが直接的な合格の要因かはわかりませんが、塾に行っていない私にはありえないことだと思います。

Q. 現役高校生へのアドバイスをお願いします
A. 具体的に自分が後悔していることからアドバイスするとすれば、文法や熟語は後回しにしないことです。夏休みに時間がないと焦って文法を疎かにすれば、後になればなるほど今は文法をやっている場合じゃないと、やる機会を失っていきます。次にやっておいてよかったと思っていることから言うと、夏休みのうちに歴史科目の学力を上げておくことです。私の場合、夏前に偏差値50以下だった世界史を夏明けには何とか60に出来たので後々が楽になりました。そして学校での授業もしっかりと聞いて、定期テストでは満点を取れるように勉強すれば、流れも頭に残り復習がやりやすくなると思います。
部活との両立というのは非常に難しいと思います。単語や熟語だけ、塾の復習だけと思っていても、平日塾に行っても眠気に襲われたり、土日は夜遅くまで部活で、なかなか自習室に行くことができない日もあると思います。そんな日々だからこそ、短い時間で自分に必要なことを考えて勉強できていれば、もっと有意義に部活期間を送れていけると思います。とは言っても私はそんな有意義な部活期間を送れてはいませんでした。そんな私でも部活が終わってからの努力で伸びました。一番時間があって伸びると思っていた夏に成長を感じられなくても、努力をし続けていれば秋、冬どこかで伸びると思います。模試やカコモンで思い通りの結果が出せなくて、自分はもうこの大学には行けないのかもしれないと思っても、最後まで志望校を変えずに諦めずにやりきれば、きっと自分にとっていい結果が迎えられると思います。自分に負けず頑張ってください！
Q. 今後の目標は何ですか？
A. 大学生活を怠けずに過ごしていくことです。何かしら目標を決めてまた努力していきたいです。